程小强老师简历

2019-04-25  点击:[]

一、个人简介

程小强(1982—),男,汉族,甘肃镇原县人,文学博士,副教授。研究方向:20世纪中国重要作家作品研究、中国现代文学思潮研究。

二、学习和工作经历

2001年9月-2005年6月,在西北师范大学文学院学习,获文学学士学位。

2006年4月—2007年8月,在镇原县第三中学担任语文教师。

2007年9月-2010年6月,在西北师范大学文学院学习,获文学硕士学位。

2010年10月—2015年6月,在庆阳市国土资源局工作,期间于2012年9月至2015年6月,在陕西师范大学文学院学习,获文学博士学位。

2015年7月—2021年9月,在宝鸡文理学院文学与新闻传播学院任教。

2021年10月起任教于西安外国语大学中国语言文学学院。

三、科研业绩

(一)主要论文

1.《论“十七年”文学的“性叙事”——以<南河春晓>为中心》,《中国现代文学研究丛刊》2014年第3期,权威。

2.《“影响研究”视域下的鲁迅与张爱玲》,《鲁迅研究月刊》2014年第2期,CSSCI源刊。

3.《论从维熙“荷花淀派”时期的文学创作》,《扬子江评论》2017年第1期,CSSCI源刊。

4.《论<围城>的分裂与补救》,《中国现代文学论丛》2017年第2辑,CSSCI源刊。

5.《“严肃的工作”与“严正的担当”——<雁城谍影>的文学启示录》,《小说评论》2018年第5期,CSSCI源刊。

6.《讥弱嘲困待平章——再论<围城>的讽刺艺术及反思》,《现代中国文化与文学》第22辑,CSSCI源刊。

7.《西部新文学思潮论略》,《兰州学刊》2018年第1期,第一作者,北大核心。

8.《<爱憎表>与张爱玲的“无可奈何”》,《中国现代文学论丛》2018年第2辑,CSSCI源刊。

9.《论张爱玲对鲁迅及新文学传统的“偏至”说》,《南京师范大学文学院学报》2016年第5期,CSSCI扩展。

10.《论叶兆言小说<刻骨铭心>的叙事分裂》,《文艺理论与批评》2019年第5期,CSSCI源刊。

11.《再造文明的理想与实践——<问道知源>读札》,《当代作家评论》2019年第5期,CSSCI源刊。

12.《论<七步镇>与中国当代知识分子的救赎叙事》,《小说评论》2020年第6期,CSSCI源刊。

13.《禁忌、耻辱与恢复——曹杏花复论》,《湖南工业大学学报(社会科学版)》2020年第3期,中国人大报刊复印资料《中国现代、当代文学研究》(2020年第10期)全文转载。

14.《论苏青沦陷时期的文学写作》,《中国现代文学论丛》2020年第2辑,CSSCI源刊,二作。

15.《关于<白鹿原>的创作问题》,《当代作家评论》2021年第1期,CSSCI源刊。

16.《美好的梦幻 自慰的救赎——重读<迟桂花>》,《中国现代文学研究丛刊》2021年第3期,权威。

17.《如何损害?如何悲剧?——重读<离婚>》,《中国现代文学论丛》2021年第1辑,CSSCI源刊。

(二)项目(主持部分)

1.2016年度陕西省社科基金一般项目《张爱玲与中国现代妥协主义文学思潮研究》(项目编号:2016J019),结项。

2.2017年度教育部人文社会科学研究青年基金项目《中国现代妥协主义文学思潮研究》(项目编号:17YJC751004),结项。

3.2019年度国家社科基金一般项目《中国现代虚无主义文学思潮研究》(项目编号:19BZW137),在研。

4.2017年度陕西省教育厅人文社科研究专项基金《路遥文学经典化问题研究》,结项。

(三)著作

1.《溯本与还原——现代文学经典再解读》,22万字,甘肃人民出版社2017年版。

2.《张爱玲晚期写作研究》,25万字,中国社会科学出版社2019年版。

(四)主要获奖

1.《“十七年”文学的“性叙事”——以<南何春晓>为中心》,获陕西省首届研究生创新成果一等奖(陕西省高教工委等)。

2.2014年度陕西师范大学研究生国家奖学金。

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