《文苑》第三十九期特刊——追逐青春梦想,献礼六十华诞

2012-12-21  点击:[]

特刊

追逐青春梦想,献礼六十华诞

编者按:诗歌,先民的歌唱,文化五千年的魂唱。随着文学大江的奔流,几千年来,诗歌的碑石一直巍然不动,屹立不倒,可见其备受人们欢迎与推崇。纵观历史,所见所读的绝佳诗歌,都不仅仅是作者感情的个人宣泄,其或言天下之所想,或抒天下之所意,都能让欣赏者从中找到个人情感的契合点。近日,在我校六十华诞即将来临之际,我校各院系师生深怀对母校的祝愿,以诗言情,献礼母校。下来就让我们在诗海中追忆母校六十年的辉煌成就吧!

六十载 如花绽放

文/中国语言文学学院 钱瑛、杨影、杜昊

巍巍西城楼 长长古城垣

钟声唤起历史的烙印 默默守望

悠悠长安里 筑起西外魂

我们背起知识的行囊 启程远航

1952年 脚下的土地

喷薄出一束划时代的教育之光

1952年 头顶的晨露

孕育出一轮新世纪的旭日昭阳

1952年 你踏入历史

演绎着诲人不倦的征程

春去秋来 60年的时光 弹指一挥

日升日落 60年的历程 岁月章回

赤日如焰 风雨如磐

坎坷是你的日历

风雨是你的乐章

回溯60年流光溢彩的漫漫征程

重温60年铿锵激越的历史音浪

西安外国语大学

谱写出不朽的篇章

60年跋涉

60年探索

60年耕耘

60年收获

浓墨挥毫 绘不尽画卷的精彩

千言万语 道不完成就的辉煌

日月经天 沧桑轮回

记得曾经初次踏入这里

异域文化千般流转

不同语言万般团圞

我翻开 六十年画卷

我聆听 六十年倾诉

我心潮澎湃

我思绪万千

请告诉我

是什么样的信念

使你屡遭坎坷

却经久不衰

是什么样的风骨

使你每逢机遇

而愈加蓬勃

是什么样的品格

使你胸怀宽广

又是什么样的力量

使你坚韧刚强

在这里

我们环佩叮当走向冗长的路途

跫音

将逐寸斑斓的年华

汇入青春的幕布

亦如梦想的枝节蔓延到万丈天空

每一秒都在哼唱着

这首永不停止的流水眷歌

夜弦高擞

倾国舞袖

我们带着陆离的翅膀

飘逸在每段征程的前头

樱花 桃李

绽放在晨读少女的发梢

还有那校园里的林荫道

枝繁叶茂

点点细碎的阳光

在四月的蓝天白云下

温暖我们脚步的匆忙

我追忆在西外的学子长廊

仿佛进入时间的隧道

我徜徉在西外的五四广场

去串起珍珠般的梦想

我们不会忘记

不会忘记

爱国

是长思奋不顾身

而殉国家之急

我们不会忘记

不会忘记

勤奋

是策马前途须努力

莫学龙钟虚叹息

我们不会忘记

不会忘记

博学

是士不可不弘毅

任重而道远

我们不会忘记

不会忘记

创新

是请君莫奏前朝曲

听唱新翻杨柳枝

相信吧

那个不经意间闪念幻化的梦想

屹立远方

不曾动摇

相信吧

新一代的90后

会将顽强

当做支点

让梦想

绽放如花

理想

信念

纯真

希望

在这一刻

地久天长

贺母校钻禧大庆赋

文/艺术学院 苗浩

巍巍终南,茫茫秦川。

强汉旧都,三秦新府。

拥崤函而序八州,

居四塞而席六合。

周秦汉唐,冲北辰而凌霄。

长安阳茂,肇建章而长乐。

黄钟大吕,镐水尽周原之铿锵。

中和韶乐,南山阅关中之峥嵘。

文德煌煌,征伐商商。

雄关枕城渊之交,

天人越九州之壮。

趋永宁之八里,面东北而有庭。

仰西外于高悬,落绣闼之巍然。

壬辰再临,甲子大庆。

胜友如云,高朋满座。

川泽难越,跨湖海而萦回。

萍水相逢,驻府庭而感佩。

百届同窗,万计师承。

千言难述,幸逢胜饯。

时维九月,序在仲秋。

南山在望,沣潏竞流。

感勤读而人欢,因躬耕而物盈。

集海内而共婵娟,

聚母校而庆有年。

交通相乐,阡陌互闻。

苟追思而熙攘,洵史公而有谬。

言逐利而往来,为问道而离乡。

长安十月,士马相驰。

忆昔开元,残照西风。

魏阙受降诸当途,

圆桌轻慢于中国。

封建尊荣于一姓,

旧制贱辱于千家。

慕五陵猎于秦祠,

通万国语而晓畅。

兼收并蓄,中西互许。

鼻嗅麟德香火,耳闻宣室洪钟。

得天心之降鉴,临地利之垂诏。

华族懿范,右衽行于角亢。

榛茫同域,峨冠冲于斗牛。

干戈寥落,汗青累著。

回眸瞩望,自前兹往。

抱缺守残,革除旧命。

陈陈相因,皑皑徒壁。

庙堂乏于公帑,江湖困于自养。

译通万国而狗彘牧,

解惑千难而稼穑除。

暴霜斩棘,大纛昭于惠风。

涉艰历险,小邑敞于春光。

繁花似锦,烈火烹油。

栉风沐雨,薪火相传。

茕父母于日下,寸草难报。

逐功业于云间,春晖仰承。

盼锦衣而早登程,

期闻达而赴险衅。

终日乾乾,夕惕若厉。

含章可嘉,无终有成。

垂髫束发,埋首填书于萤火。

结发加冠,趋步执卷于天光。

硕师名人,德隆望尊。

援疑质理,俯身倾耳。

岁有裘葛之遗,日无冻馁之患。

问无不告,求有所得。

因觉知而足乐,去慕艳而怡情。

率先博而后渊,俟修齐而治平。

鹤卿甫畅,元敬遄飞。

治则修文以化,乱则尚武以堪。

瓦特匠作,雾气昭彰而健力。

牛顿推演,云外扶摇而可接。

环而视之,馈百镒而叹息。

去而顾之,弗千里而窘步。

修合无人,存心有天。

纵奴颜汹汹于世,

绝谄媚铿铿于己。

不求闻达,惟愿奋烈。

幸承恩于母校,是所望于同窗。

敢竭鄙怀,恭疏短引。

而立双庆,再添九九岁月。

不惑重逢,更待五四春秋。

荣耀西外,奉献祖国

文/国际关系学院 唐敏

你曾是残破瓦菲中的一口枯井,

用凹陷的双眼企盼着清泉泠泠;

你曾是高山草甸中的一片荒野,

用干瘪的双手试图重葺苗圃青青。

你曾是琼楼玉宇中的一面灰墙,

我曾是妙美音谱中的一声盲响;

我曾用傲人的智慧主宰世界之沉浮,

我又曾亲手摧毁一代华夏五千年的希望。

那挥之不去的“东亚病夫”牌匾,

那一圈圈缭绕在口中的雾烟,

那曾顶着的耻辱条约,

祖国啊,你就这样轻易沦为残片,

你曾是痛苦,是贫困,

是昏庸,是懦怯!

当我叹:“四万万人齐下泪,天涯何处是神州!”

我昂首仰望那曾充满狼烟战火的碧血青天

那曾充满狼烟战火的碧血青天

我低头俯视那曾被割裂的960万江山。

我感慨你那深重的苦难,

我期待你那美好的明天!

呵呵呵,

他们说中国的学堂永远只充斥着之乎者也

呵呵呵,

他们说器物器物,

洋务运动也只是场一碰即碎的美梦

妄想着大辫子的中国人还能摇身一变,开眼看世界?

美梦!没落的睡龙,你还需等待个百年!

努力个百年!

“辛亥革命”喷薄出如火的激情,

“五四运动”见证了茅塞顿开的觉醒。

1949,我听到你那久久压抑的呐喊,

1949,我凝视你那永不屈服的脊梁!

革命者愿意用血,洗刷你的历史,

新一代承诺用汗,重塑你的辉煌!

沙俄曾像凶猛的豺狼

我的躯体被冷漠吞噬 灵魂亦被无情扫荡

我怕那一长串无从了解的字母

我自叹,中国能否融会贯通,不再受任何屈辱

世纪沧桑,而我却像西北大地上新生的艳阳

我沐浴着1950共和国的荣光

我愿抱璞守真 奋发自强

我是西北俄文,我矗立在天人长安的土地上!

乌苏里江外的无垠俄国,

我终于走出无知的禁锢

饥荒、左倾、文革

我在发展新中国的道路上绊倒了脚

耳旁充斥阶级斗争的声响,

我除了与旧文化决裂,其余只剩迷失的方向

我压抑地呐喊,苦痛地挣扎,祖国

我是多么为您忧心啊!

我蹒跚着离别了那相依十余载的长安南路

迁至陕北,在富县的农村里,一边干活,一边教书

吾将上下而求索,1972的光明冲破文革的桎梏

回长安南路吧,孩子

请在那里,尽情高歌!

你用宽大的脊背撑起了蓝天,

你用勤劳的双手努力雕砌

华夏的荣耀汇聚在世界的鼻息。

你用饱满的深情照亮了大地,

你用满腔的热血努力开辟,

东方的文明成为不落的传奇!

我退却曾经无力的铠甲

换上坚硬而霸气的戎装

我愿做你永远的后盾,

支撑着,鼓励着,做你背后默默无闻的脊梁!

躬逢其盛啊,我愿争做学府的先锋,

生生不息地,永无止境地,

让教育事业发光发亮!

你是祖国西北那一颗赤忱跳动的心脏

为教育为发展贡献永不泯灭的力量!

鸟恋旧林,当我知天命,于不惑,至古稀

母校啊,我仍旧不忘你那峥嵘岁月的风采

鱼思故渊,当我早已落入尘土,化为灰烬

母校啊,我仍要祝你朝夕青葱,千年屹立

我们以最衷心的热忱

向母校祝福 致敬 献礼!

《博克曼的毁灭》

——校庆六十周年、院庆五周年系列活动之“话剧之夜”

作品梗概

《博克曼的毁灭》(The Destruction of the Borkman)是改编自挪威艺术家易卜生的作品《约翰·盖勃吕尔·博克曼》(1896)。本剧是以主人公博克曼为主线,讲述了整个家族的兴衰历程。全剧以发生于十九世纪的挪威首都和当代的中国某城市的博克曼及其儿子遏哈特的毁灭这两条线索,相互交错来讲述故事的。他们为达到自己的目的,不惜所有,甚至是以爱情作为交易筹码。父亲为了得到一笔可观的遗产而抛弃了原有的爱人,娶了并不爱的女人,将自己的爱人送给了别人,当爬上事业顶峰时因不法经营而落得坐牢的下场。而儿子则为了能重振博克曼家族,游走在富家女和官家女之间,利用爱情来换取金钱利益,直至他的伎俩被两个女人拆穿。最后他们慢慢地踏上了一条无法回头的毁灭的道路。话剧《博克曼的毁灭》是向观众展现出为达到目的不惜出卖灵魂以及爱情的一类人,旨在告诫初出社会的青年要想成就一番事业,一定要懂得从根基扎起。其中一个重要场景即博克曼身盖白布在地上凄凉地死去,是以视觉冲击为大前提,加上凄凉的音乐,感人的台词,以及演员精湛的演技使本剧的主题升华且更深入人心。

人物简介

博克曼——卸任银行总经理,年轻时野心勃勃,从贫困中步步高升。积累了大量财富。年老后遭到对手暗算,财富散尽,抑郁而终。

遏哈特——博克曼的儿子,年轻世故,怨恨父亲的失败,不常回家。为了金钱和前途,他不惜以感情与婚姻为代价。

艾 勒——博克曼的初恋爱人,年轻时曾遭到博克曼的背叛,将她转让给同伙欣克尔。

耿希尔德——博克曼的妻子,博克曼为了大量遗产而与耿希尔德结婚。但当博克曼失势后,耿希尔德便厌恶他,与他分居,并将重振家业的希望全寄托在儿子的身上。

Rose ——遏哈特追求的女子之一,富商之女。妖艳时尚,放荡不羁。代表了遏哈特对金钱的欲望。

Linda ——遏哈特追求的女子之一,高官之女。清高孤傲,高高在上。代表了遏哈特对地位的欲望。

由第四届“话剧之夜”《博克曼的毁灭》说起改编

文/南华(中文学院副院长)

中文学院的“话剧之夜”今年已经步入第四届,又适逢中文学院五周年庆典,于是同学们饶有兴致,将去年荣获由南京大学承办的2011年国际大学生易卜生戏剧节二等奖的获奖作品《博克曼的毁灭》重新排演,这部凝聚师生心血与热情的剧作演出再度获得成功,对此我们表示热烈祝贺!难能可贵的是,今次上演的《博克曼的毁灭》基本上由同学们自己排练,并且是由去年获奖演出的演员同学主动来指导2011级大一的演员,学院教学与科研薪火相传的优良传统在同学们的专业实践中得到承继,我们倍感欣慰。

  从戏剧改编的专业角度讲,易卜生(Henrik Johan Ibsen,1828.3——1906.5)的戏剧改编是有一定难度的。首先它涉及到一个跨文化、跨时代的问题,换句话说就是怎么能够让当下的中国大学生观众去理解、接受活跃于19世纪西方戏剧世界的一位北欧剧作家,这正如易卜生对一位看不懂他戏剧的德国观众说:“你若要充分了解我,必须先了解挪威。”从这个角度而言,今天我们对易卜生的戏剧改编,其价值不仅是再现原著的审美和社会意义,而且还在于改编后的剧作向观众所传达的当下的审美趣味与社会意蕴。同学们上演的《博克曼的毁灭》改编自易卜生的晚年剧作《约翰·盖勃吕尔·博克曼》(1896),晚年的易卜生创作多在国外,该剧已走出早年的社会问题剧而走向心理与象征剧,充分体现了他“或者得到一切或者一无所有”的极端激愤与反叛。

  其次改编还涉及到一个非常重要的问题,即叙事视点的问题。它与前一个问题相关,即选择一个什么样的叙事视点,可以使原著中的“独特物质”经过改编的“折射”而更加夺目,并且注入新的生机。改编大致分为三种,忠实式改编(literal)、批评式改编(critical)、相对自由式改编(relative free),同学们上演的大致属于第三种相对自由式改编。它的优点是容易达到“接地气”的效果,以当下的热会热点和语境来直面原剧文化与时间的壁垒。现在,同学们正在着手改编“第三届国际大学生易卜生戏剧节”的参演剧本,《爱的喜剧》(1862)是其中之一。实际上,我非常感谢同学们的热情参与和学习,因为这也使我有幸和大家一起创作,分享关于舞台剧改编和表演的幸福与荣耀,好像时光倒流又回到我们当年青葱时光的“黑美人戏剧节”、“黑匣子剧场”。

  欣喜之余,我尤其向剧本改编的的同学们强调,二度创作请注意,当叙事者、出场次序发生变化时,这不仅仅是舞台技巧的问题,而是视点的问题。例如,在原著中的叙事者是第三人称的观众认知试点,女主角是一个“被叙事者”,而改编后的女主角以第一人称形成内认知试点,这个时候就要细细思量了,你的重心可能已经转入到女性的认同体验话题了。

衷心希望同学们在《博克曼的毁灭》的良好基础上,更上层楼,拿出优秀的批评式改编和自由式改编的本子,以当下社会和文化生活的变化来积极呈现易卜生的戏剧精华,以期获得更大的成功!“写作,即是坐下来判断自己”,这是易卜生在自己作品的扉页上写下的话,我们谨以此共勉。

A与B的对话

——观《博克曼的毁灭》之后

文/董佳(中文学院教师)

A:看了这个剧,我很是郁闷。

B:怎么呢?

A:《文苑》的学生约我写一个观后感,我真是很郁闷,因为我不知道怎样给我的学生以希望或是正面的力量。

B:为什么呢?

A:你看,那个博克曼是因为被告发才坐了牢,一蹶不振。可要是他当年得逞了呢?而且他只不过是众多投机者之一罢了,许多类似的投机者都得逞了啊。最后,博克曼死了,可那高官和富商的女儿依然靠着“爹”招摇过市,那石油巨头仍然垄断着资源,榨取着暴利。

B:这就是你太较真儿了,只是一部戏嘛。再说,你怎么还是习惯性地想保护你的学生?现实的残酷他们迟早是要看到的。

A:话虽如此,但我还隐隐觉得有些地方会传达一些错误的成见。

B:又怎么呢?

A:你看,博克曼快死的时候,他那个名存实亡的太太几次带着鄙夷的语气说:“这个矿工的儿子、这个矿工的儿子”,似乎就因为他是矿工的儿子而不是所谓的贵族,所以他才不择手段、自私自利,最后落到这个下场也是活该。

B:你不要把这个理解得太狭隘了。生活已经无数次地证明,物质的富足与精神的高贵并没有必然的因果关系,我们常常可以看到虽贫穷艰辛却善良诚实的人,也常常能看到虽物质富足却一脸猥琐,道貌岸然却做着肮脏勾当的人。你不能要求每一部戏都同时去观照太多的主题。

A:也就是说,是否拥有良好的修养和高贵的人格,要看你用什么来供养自己的灵魂?

B:对。其实今天的你的学生完全有机会主动地完善和提升自己。虽说他们无法选择自己的出身,也不大能选择高考之前所接受的教育,但是他们人格的完善、观念的形成其实正是上大学以后才开始的,而且最关键的就是在这几年里。如果在这期间,他们能够主动地培养自己,除了学习知识,更要注重的是培养良好的修养和判断是非的眼睛,那么无论他们今后事业上成就大小,都会是一个美好的人,都会拥有一个无悔的人生。

A:哦,是的。在这漫长的时空里,我们每个人就像流星一般划过,但对于我们自身而言,这却是最最重要的事。虽然人们的价值观可能不同,有人想要建功立业,有人也许只想好好照顾自己的家庭,但人们无一例外地希望能够守住自己纯净的心灵,而不是背负着罪恶死去,就像博克曼死时所懊悔的那样,对吗?

B:看来你基本上领会我的意思了。

A:谢谢你,我想我知道该怎样给我的学生回信了。

B:对了,记得转告你那些像花儿一样的女学生们,远离像博克曼那种没有灵魂的男人,不然青春可就要“白糟塌了!”

A:嗯,好的,一定。真的谢谢你。

《博克曼的毁灭》观后感

  文/王萍(中文学院教师)

“《博克曼的毁灭》一剧是以易卜生的《约翰·盖勃吕尔· 博克曼》为基础,融合中国当下的社会生活改编而成,剧中对社会现实中的一些不良现象充满讽刺和批评,有较强的现实针对性和批判意义。”这是西外新闻对于《博克曼的毁灭》一剧入围国际大学生易卜生戏剧节的新闻报道。隔行如隔山,作为一名教授古代文学的老师,我对戏剧并不了解,更很难以专业的视角对其结构、人物等戏剧元素进行理论的剖析,在这里我只想谈谈我的观后感。

首先,《博克曼的毁灭》是一部悲剧,全剧主要围绕着四个人物而展开,银行家博克曼、妻子耿希尔德、儿子遏哈特以及博克曼的情人艾勒小姐。在我看来,经田莹老师改编之后的剧作有两条线索:一条是围绕着博克曼企图东山再起,重振其银行家的梦想而展开,而另一条则是从遏哈特这个“富二代”多彩的情感历程来进行,两条线索交错行进,互相辉映。毫无疑问,第一条线索中的博克曼先生作为易卜生笔下“特选的出类拔萃的人”,在改编后的剧作中同样出彩。他的出彩,主要体现在他的超人的意志上,在对权利、金钱的追求上。博克曼先生的意志让常人“叹为观止”,而且他丝毫不掩饰他的这种欲望,也就是说他一点儿都不虚伪,他赤裸裸地拿爱情作交易,赤裸裸地做各种自负的表白,全方位地流露出一个贪婪金钱、权利的人那种种的自私和冷酷,从来不曾想到过要理解别人、关心别人。作为一个极端的个人主义者,由于他的自私,使得耿希尔德与艾勒这一对活生生的两姐妹蒙受着巨大的苦难与不幸。姐姐耿希尔得早已对这场阴谋婚姻丧失了信心,在她的心中,博克曼早死了,于是尽管两人分别住在楼上楼下,却鸡犬相闻,互不往来,在孤独寂寞中消磨着自己的生命。而早年倾心于博克曼的艾勒,也早已在这场爱情交易中凋零成为一朵枯萎的花,疾病缠身,形影相吊。而这一切的罪魁祸首,都是那个超级的“自信”、自私又冷酷的博克曼先生一手造成的。出狱后的八年里,他把自己幽囚在楼上,足不出户,却依然充满了对未来的幻想,任何人都不能打开他的心扉,哪怕是患病即将不久于人世的艾勒。直到临死的那一刻,他似乎才有所清醒,感慨道原来自己始终都是在做一场梦。博克曼是一个悲剧性的人物,愿望与可能之间的对立,自私与冷酷是造成他悲剧的渊源,而且由于他的固执,他不能在失败中汲取教训,从而在失败的斜坡上越滑越远。联想到我们当代人,生活难有事事顺心,每个人都会面临自己生活中或大或小的困境。就拿梦想来说,我们何曾不都对未来保有一个旖旎的、绚丽的梦呢?而当梦想触碰坚硬的现实时,我们是不是都能顺利地着陆呢?尤其是当前的社会,越来越物质化、越来越赤裸裸,我们每个人是否都能在追逐梦想的过程中保持一份清醒的认识,正确地对待自己,善待他人。报纸上常刊登一些匪夷所思的新闻,如某个大学生毕业多年,不去工作,整日里宅在家里,甚至懒得吃饭,最终饿死在床上。如品学兼优的学生竟然手刃受伤的女子八刀等等。好的戏剧如同好的古诗一样,是能唤起人们的回味与思考,博克曼这个人物形象就给了我许多对于现实的思考。

其次,遏哈特也是一个塑造得非常成功的人物形象,也是田莹老师改编最多、重点着墨的一个人物形象。虽然他的父亲博克曼先生破产了,但从他的作派上看,宛如一个活生生的“富二代”。他整日里游手好闲,不务正业,不思进取,却挖空心思,幻想着能够“官商结合”,与官员的千金Linda 小姐结婚,或者“商商联手”,与大企业家Rose小姐联姻,从而使自己一鸣惊人、一飞冲天地成就一番大事业,重振家族昔日的辉煌。与父亲博克曼整日里幽居于阁楼上的死气沉沉相比,遏哈特似乎充满了“朝气”,他精力旺盛,凭着自己的出众的“口才”,哄骗的伎俩,使得他自如地穿梭在不同的女友之间,如鱼得水,左右逢源。而正当胜利在望,一切都在掌控中,却“呼啦啦一夜大厦倾”,当阴谋被揭穿后,“白富美”的女友一个个离他而去,只剩下他在寒风中独自哀号。经过改编之后的遏哈特这一形象,仿佛就像是博克曼的翻版,两个人在对权利、金钱的向往上,在利用爱情等不择手段的特点上都惊人地相似,于是剧中的那面镜子便成为了贯穿剧情的一个非常好的道具,好的镜子可以观照人的灵魂,镜里镜外的人生更加丰富了剧作的主题,深刻了其现实性及讽刺意义。

其次,作为一个四幕剧,经过了前三幕的交代与铺叙之后,在第四幕中,紧张的冲突终于爆发了。围绕着遏哈特的去往问题,三个冤家(博克曼,耿希尔德与艾勒)狭路相逢,在阁楼上上演了一幕紧张的没有硝烟的战争。艾勒希望能够带走遏哈特以娱晚年,并最终让其继承自己的遗产,自私的博克曼先生对儿子的姓氏问题漠不关心,耿希尔德则不同意艾勒的要求,她希望遏哈特能够挽救自己家族的名声,于是冲突就此上演。这场战争没有赢家,最终博克曼先生死了,至此,梦也醒了……

当明亮的灯光再次照亮舞台时,光鲜靓丽的演员站成整齐的一排,鞠躬致谢,赢得了台下师生的一片热烈掌声。无疑,这场演出是成功的,而当我不经意的一瞥——舞台背面,大幕之后,所有的演出人员抱头痛哭的场面更令我震撼:他们为何而哭?“此中有真意,欲辨已忘言。”也许他们也很难说清此时自己内心的感受,但我想他们流的一定是激动的泪水,今夜他们用自己的行动感动了观众,更感动了自己,感谢他们!感谢2012年5月16日这一天,这是个不平凡的日子。

我看《博克曼的毁灭》

文/邓艮 (中文学院教师)

整体上说,这次话剧之夜《博克曼的毁灭》我觉得要比上一年度的《追梦》演得好;尤其是演员全是一年级的,戏文和汉语言各占一半,六位演员的表演是比较到位的,让我看到在新老演员的交接上我们的学子代有才人出。剧本方面,虽源自易卜生的剧作,但作了一些联系中国当下现实的改动,比如剧中的官女与富女形象,容易为中国观众接受。但也有一个问题可以思考,这个问题是当时坐我旁边的王琪老师提出来的,她说:“如何看待这种中西掺和的因素?”我懂她的意思,因为我当时也有点困惑,觉得剧中融合得不太自然。如果以后演这方面的题材,可以稍加注意一下。演葛哈特的那个学生,女扮男装给我印象也很深,最后我投了她一票,但我对戏剧关于这个角色(不是演员)的处理结果上还是有些不满意,就是:葛哈特被两个女友离弃之后为何一定是一手匕首一手浓硫酸式的复仇模式呢?其实可以用更引人思索和更具表现力的方式来呈现。

推陈出新 展时代风姿

——访文艺部部长兼话剧导演钱瑛

记者(以下简称记):今年我们的话剧是《博克曼的毁灭》,你怎么看待这次选择的剧本?

钱瑛(以下简称钱):这个话剧是中文学院的原创话剧,并且于去年代表西安外国语大学参加了第二届国际大学生易卜生戏剧节的汇报演出,荣获了二等奖。《博克曼的毁灭》是中文学院师生学术上的硕果,更是中文人的骄傲。所以要依托“话剧之夜”这个平台给更多人展示中文学院的风采。

记:与往年相比,你觉得今年“话剧之夜“有什么特色和亮点呢?

钱:较之以往,从形式上来说,今年的“话剧之夜”大胆地由大一新生出演,并且剧中有一位女生反串男主角,为我们展示了90后的风采。从内容上说,《博克曼的毁灭》构架了两个时空,用一面镜子将时空链接。剧末,演员从镜子穿出的瞬间,两个时空结合,舞台震撼,是剧中一大亮点。

记:“话剧之夜”的规模如此之大,从选本到登台演出,你们在工作中一定会遇到很多挫折吧?有哪些让你留下了深刻的印象?

钱:这次“话剧之夜”的最大困难是有一位女生反串男主角,我们全体话剧的演职人员得从形象上、肢体语言上为她逐一纠正。我们为她设计男性的动作,或是请男生现场示范。但是更为头疼的是演员的说话,平时的说话习惯已经根深蒂固了。我们就一个字一个字地教她发音。让我感动的是这个女演员非常努力,她不断地练习动作与说话语气。因此,最后表现出来的感觉才得以被大家认可。

心系中文情 献礼五周年

——访11级辅导员郭斐老师

记者(以下简称记):一年一度的“话剧之夜”又落下了帷幕,您觉得演员们在舞台上的表演怎么样?

郭斐老师(以下简称郭):同学们的表现都很优秀。今年登台演出的多为11级的同学,不是原班人马,没有经过专业的培训,虽然在表演的过程中还略显稚嫩,但这种本色表演仍难掩他们的纯朴和纯真。在这个过程中,南华、田莹等专业课老师的悉心指导,同学们的辛苦排演以及南京演出的视频参考,都是其成功落幕的有力保障。

记:在中文学院成立五周年之际,您觉得本次“话剧之夜”的成功举办有什么意义?

郭:“话剧之夜”作为中文学院的特色品牌,是继诗文化论坛之后对校庆六十周年以及我院院庆的一份献礼,表示了对中文学院的一份美好祝愿。它很好地体现了学生作为中文人的集体荣誉感,无论大家在这次活动中是负责照相、礼仪或者志愿者工作(虽然他们都没有舞台上的光辉),但大家都能够通过这次活动找到属于自己的位置,并在自己的岗位上发挥着光和热,大家的辛苦和奔波都在无形之中体现着中文精神。

记:请问您对以后“话剧之夜”的举办有什么期望?

郭:每次话剧成功的举办,我们同时也希望下一年能够涌现出更多更好的剧本,把“话剧之夜”打造成我院经久不衰的金牌活动。中文学院的立足点是文学,我们学院的汉语言文学专业和戏剧影视文学专业都在体现着文学。文学即“人学”,它不一定代表着看了多少本书、几部电影,而是体现在生活的方方面面(这也包括剧本的选择)。俗话说“书到用时方恨少”,我一直鼓励大家“开卷有益”,我们不是为了什么而读书,也不用局限于读哪一类的书,书读得多了,我们做人才有底气,才更有安全感。

爱,一直都在

——艾勒写给博克曼的一封信

文/11级汉语2班 刘媛

一直以为,“爱”这个字眼属于夕阳西下肩披余晖、漫步在林荫道上的老年夫妻,亦或是那些经历了天灾人祸但仍旧相依为伴的爱人们。而对于我这样一个年纪轻轻、经历平淡的女生来说,自然是没有资格品谈爱情的。可是,在这段排演话剧的日子里,在我融入艾勒这个角色的时候,我才明白:有一种爱,一直都在。

亲爱的博克曼:

  或许,你永远不会明白我此时此刻写这封信的心情,当然你也不会看见我如今躺在病床上因肺癌而折磨得不成样子的面容……

  今晚的夜空像你离开的那天一样,昏暗又多雨,只是少了那几乎要刺穿眼睛的闪电和似要震破耳膜的雷声。我想,这大概就是上天给予我的一丝恩赐,给予我这个可怜的女人临终前的同情。

  我应该高兴的,不是吗?因为上帝让你这个负心汉比我早去,因为上帝还算是让我平静地离去。可是,我心里竟是满满的苦涩与悲伤。我宁愿这种痛苦是病魔带给我的,但我知道并不是这样。

  窗外的雨淅淅沥沥地下着,漂浮在空中的水雾让一切都变得模糊、朦胧。

  我仿佛回到了我们刚认识的那个时候,那个时候的我们像所有沉浸在爱情里的男女一样,羞涩又热情。我喜欢你的绅士风度,喜欢你的温柔,喜欢你的礼貌,喜欢你的抱负。可不知何时,你变了,变得让我认不清楚。我不止一次地告诉自己,是我自己想多了,你还是你——那个我爱的男人。可是直到你将我转让给别的男人,并且娶了我的姐姐耿希尔德。你知道吗?我的心是有多痛苦!我单纯地以为我们的爱可以长久,我不嫌你贫困,不在意你的身份、地位,只想好好经营我们的爱情。可是你为何为了钱财、权势生生地将我抛弃?

  我羞愧、生气,与我的姐姐相互怨恨。我也曾恨你,恨你毁了我,毁了我的亲情。可是我终究恨不起来,还如你所愿嫁给了别人,甚至爱屋及乌地疼爱你的儿子遏哈特。每当看着遏哈特的时候,我总会想起你,我告诉自己爱着遏哈特就等于爱着你。就这样,卑微地做着一切,只是因为我深深地爱着你。

  当你遭人暗算,财富散尽、身陷囹圄的时候,你可知道,我也如你一样备受煎熬。每天我都在祈祷,祈祷上帝可以保佑你平安。我常常做梦,梦到你忏悔了,梦到你清醒了,梦到你将我抱紧,梦到你用充满爱意的眼神凝视着我,让我明白我做的一切都值得。然而,当我睁开眼睛,看到的却还是我孤单一人。

  我明白,我已经什么都做不了,什么都拥有不了。唯有一直寄钱给你们,让你们,让遏哈特这个孩子过得好一些。

  时隔多年,当我再次步入你的家门,当我看到你的脸,当我听到你喊我艾勒的时候,我仍然是那么紧张与羞涩。我以为就凭我做的那些,可以让你感动,让你最起码还记得我们曾爱过。可是你却怪罪我,怪罪我让你落败不堪。甚至当我提起我想将财产给遏哈特的时候,你又瞬间变样儿!

  我才终于明白,自己一直以来竟都是一个愚蠢的女人。为了你,舍弃了尊严,舍弃了亲人,舍弃了家庭。而你,却从未再爱过我。

  我应该恨你的,不是吗?

  窗外的雨仍在下着,纵横交错,像极了我的心情。你瞧!我这个也将离开人世的女人,居然还在回忆自己的初恋,回忆着用自己一辈子的生命爱着的男人。

  你会不会笑我?会不会依旧迁怒于我?可其实我想知道,我的名字究竟对你有什么意义?它是早已死去,像大海拍击海堤一样褪去?还是其实会给你的心灵带来纯洁、温柔的回忆?

  年少的我,曾以为爱情可以超越一切,那时我不明白,世上另有一种力量,叫做命运,只可承受,不可改变。

  就像现在,我明知命运让你无法看到这封信,但我仍想记录下来,仍想告诉你:我对你的爱,一直都在。

你的艾勒

一阵风吹了进来,拂起了白色的窗帘,像是飘起的蝴蝶……

职来职往

编者按:高校连年扩招,毕业生人数连年增长,而市场对劳动力的需求却没有明显的增加,就业供需矛盾十分突出。面对工作岗位没有明显增加的现实,毕业生们要同富有工作经验的下岗工人、劳动力价格低廉的农村富余人口进行竞争,就业形势不容乐观。根据人力资源和社会保障部的最新统计,2010年至2011年的就业状况很不理想,因此越来越多的大学生都选择了自主创业。中文学院卧虎藏龙,许多在校学生已经开始了自主创业之路,让我们一起来聆听他们的创业故事。

学会协调,学会选择

创业历程

田欢,中国语言文学学院08级汉语言文学专业学生。在校期间,先后与多家大型公司和企业(如中国电信、恒安集团、新东方、陕西省翻译协会、中国建设银行、卡西欧、女友、现代教育等)联系资金赞助(达4万元以上),保证了学院多个活动的成功举办。从2009年开始创业至今,先后经营阳光健身中心(活动中心二楼排练厅)、莎莎美妆(移动营业厅内)。

对话

记者(以下简称记):作为一名在校大学生,是什么让你有了自主创业的想法并将它付诸行动?

田欢(以下简称田):我家有三个孩子在上学,教育支出大,所以我想为家里分担经济压力。而且我从小喜欢销售,高中三年,放寒假时都在县城销售我们小镇上的特产琼锅糖。再者,学生会的外联工作使我跟很多商家建立了长期友好的联系,为创业打下了基础。2009年9月,阳光健身中心的卢老师邀请我与她一起经营健身中心,我答应了。通过不懈的努力,该学期报名的学员达到了历史最高。2010年12月,机缘巧合认识了莎莎美妆的唐同学,于是一起经营化妆品店。我加入后扩大了美妆店规模,并将经营模式规范化,使得美妆店的日营业额翻了两番。

记:请问你选择化妆品领域的原因是什么?

田:我们学校女生多,对于化妆品的需求量很大;与此同时,我们学校化妆品店的数量很少;况且莎莎美妆有着两年经营基础,老顾客也很多。

记:对于大学生自主创业,你认为需要注意什么呢?

田:在校大学生创业不能耽误学习。一味的去做生意而耽误了学习是得不偿失的。再者,最好能寻找一个合作者,强强合作,取长补短,这样就可以学习创业两不误了。同时建议在校园周边创业,因为我们对社会缺乏了解,所以与学生打交道是最好的选择。在项目的选择方面,一定不要走入眼高手低、纸上谈兵的误区,项目小可以慢慢做大,一步一个脚印的创业才是最稳固的。

记:你是怎样合理安排学习与创业的时间的?

田:每天只有二十四小时,但是只要你愿意,就可以拥有比别人更多的时间。首先,要减少时间的浪费。在创业的这一年里,我几乎不聊QQ,不打游戏。其次,利用时间间隙去做有意义的事情,例如在看店的时候看书,考虑问题,处理事务。最重要的是学会协调,学会选择。在创业的同时,我还担任了班长、校社联团总支书记,但我一直坚持一个原则:学生要以学习为主。

记:大学四年本专业的学习对你的自主创业有没有帮助?

田:四年的专业学习培养了我良好的逻辑思维能力和口才,使我在与顾客交谈时能找到共同话题,而不是简单地推销商品。这样,同学们也会觉得这家店、这个店主有亲切感。更重要的是汉语言文学专业的很多典故、文章都教会了我为人处世之道。

记:在创业过程中你遇到过什么困难吗?

田:莎莎美妆起初是资金的问题,因为我不想向家里要钱,所以我希望通过自己的人脉借到创业资金。庆幸的是,我周围的朋友都很支持我,是他们让我拥有了人生的第一桶金。2011年4月份,我想将店铺的规模扩大(莎莎美妆最初是四个很陈旧的柜子)。我花了很长时间劝我的合伙人下决心扩大规模,接着从很远的地方将那些无比沉重的柜子拉回学校。我的付出终有收获:店铺规模的扩大带来让我意想不到的营业额,同时也带来了另外一个很棒的合伙人。

记:通过这次自主创业的经历后,你今后的规划是什么?

田:我即将毕业,于是店铺就交给我的合伙人经营了。现在的我,正在努力寻找一份适合自己的工作。我想进入一个有发展空间的公司,工资多少无所谓,公司大小也不重要。我想通过工作积累更多的经验,等有一定的经济基础了,我便会开始我的另一次创业,那时就不会是一个店铺,一个健身中心了。但是我相信,大学期间的创业一定会对我的人生有深远的影响。

激情、学习、团结

创业历程

高忠,中国语言文学学院08级戏剧影视文学专业学生。2009年7月加盟重庆王婆香餐饮公司,主要以经营卤制品为主,由于利润过低,2010年3月将店面转让出去;2011年3月与本班同学袁博、何骊龙集资四万余元加盟了咸阳椒太郎餐饮公司,主要在学校食堂三楼经营麻辣烫菜和三鲜烫菜食品。

对话

记者(以下简称记):请问你是怎样看待在校大学生自主创业的?

高忠(以下简称高):自主创业能使在校大学生增强自我认知力和社会实践能力。多数大学生认为,自己在校期间所学的知识只是纸上谈兵,在自主创业的过程中我们就可以把所学的知识与实际操作结合起来,并且锻炼自己的思维、办事能力,这样我们走入社会的时候就更容易。而且大学课程比较少,对于家庭条件不是很理想的同学来说,自己在课余时间自主创业可以缓解家里的部分经济负担。

记:在众多的大学生自主创业项目中,是什么促使你选择了餐饮行业?

高:在这以前我加盟了一家重庆王婆香餐饮公司。该公司主打卤制熟食,我从中吸取不少经营餐饮的经验,例如:材料的选取,成品的估价,饮食卫生等等。再者,我们学校女生较多,而“椒太郎”是一种麻辣纯蔬菜食品,女生比较青睐,销路大。而且餐饮行业投资比较小、见效快,对于刚起步创业的大学生而言,能减轻成本负担。

记:你认为想自主创业的大学生应当具备什么素质?

高:一,敏锐的市场洞察力。了解周边的消费需要和消费能力。二,良好的专业技能。学习一些营销方面的知识和营销策略,把握消费群体的心理;做好广告宣传,在最短的时间内让更多的同学了解你产品的优势。三,拥有良好的人际关系。戴尔·卡耐基曾说过,一个人的成功,15%靠专业知识,85%靠人际关系。二十一世纪的竞争,是团队的竞争,而不是个人的竞争;成功不是靠自己,而是靠团队。许多大学生都习惯以自我为中心,人际关系处理得不好,所以很难得到他人的支持,要想成功,谈何容易。四,好的心理素质。成功的创业者大多不以物喜,不以己悲,他们面对成功不沾沾自喜,得意忘形;在碰到困难时不灰心丧气,消极悲观。

记:你认为创业与学习二者之间的关系是怎么样的?

高:在校大学生应该以学业为重,把精力主要放在学习上。然而也可以充分利用业余时间参加更多的社会实践,培养各方面的能力。至于自主创业,还是要慎重考虑后再做决定。

记:你能与大家分享自己的创业经验吗?能给学弟学妹一些创业方面的建议吗?

高:一定要有激情和理念,这样你才能感染自己和其他人。创业者还要有与时俱进的学习能力。很多想创业的同学没有经验,这并不可怕,问题是你有没有谦虚、开放学习的心态,你能不能与时俱进。再者,选择项目不要太盲目。大学生创业时如果缺乏前期市场调研和论证,只是凭自己的兴趣和想象来决定投资方向,甚至凭一时心血来潮做决定,一定会碰得头破血流。我们不要过于追求成功、畏惧失败,就把创业过程当做一次学习过程,把心态摆放好。

记:自主创业后,你对今后的事业有什么规划?

高:我打算走出社会后,先找一份工作进一步学习经验,积累资金,建立良好的人脉关系。再了解市场,关注消费群体的需要,从小的创业项目开始做起。

我的创业路

创业历程

李没羽,中国语言文学学院10级戏剧影视文学专业学生,于2012年4月在西安外国语大学西门开了一家桌游吧。

对话

记者(以下简称记):你是出于什么原因想开一家桌游吧?

李没羽(以下简称李):我想独立自主,摆脱经济上对家里的依赖。再者,我认为桌面游戏是一种健康的娱乐方式,能提高人的智力、语言表达能力和逻辑思维能力,而且一般桌面游戏都是3-4人一起玩,能增进同学之间的感情。

记:你在开桌游吧之前做了哪些准备工作呢?

李:我大一时就有这个愿望,所以用一年多的时间了解桌游吧的经营模式,查看周围店铺,挖掘身边的同道中人。

记:对于你自主创业——开桌游吧这个决定,你的家人及朋友持什么态度?

李:家人目前还不知道我开店,朋友们都很支持。

记:在开桌游吧时你认为最困难的事情是什么?

李:当我接手这家桌游吧时,它还是毛坯房。我对装修材料和风格不是很在行,怎么样装修这个毛坯房是我认为最困难的事。

记:相信你已经从经营桌游吧中学到了不少东西,能谈谈你的收获是什么吗?

李:第一,自身的能力很关键。第二,要有良好的心态和必备的信心。第三,我个人认为细节决定成败,所以对待事情要仔细认真,绝不可马虎。

记:你对有自主创业打算的大学生有什么指点和建言呢?

李:如果有同学想创业,我建议可以根据以下几点来选择行业。第一是你们的兴趣和特长。要是干着自己不喜欢的事情,想要做大做强是不太可能的。第二是你的优势。是否在某个领域有着自己较独到的见解和技术?若没有非常好的优势,那你至少要有一双慧眼和灵活的头脑,能够迅速地作出准确的市场判断,这样才能发现有良好发展趋势的项目。第三是要拿出激情。除此之外,还需要很强的心理素质,你要拥有一颗坚毅的心和包容的态度。第四是你的资金。创业可以分为投资不经营和经营加投资两个方面,做出符合实际情况的计划之后,按照150%计算,基本上就是够用的投资金额。这个一定要把握好,很多人创业只看到光明的未来,没有后备资金来抵御风险和问题的情况,没有免疫力的事业是非常危险的。你的运营流程一定要清晰明了,这可以让你的团队运作有效率,同时也利于你提高的自身能力,增强对问题的反思与处理能力。

记:能谈谈你今后的规划是什么吗?是否会与自主创业的事业有关?

李:我现在还不能确定自己以后的事业,但相信有了这次创业经历,以后不论是就业还是创业我都会从中受益的。

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